Übungen
Übung 1
A Die Aufgabe der Lehrkraft ist es:
A. Sie dienen der akademischen Unterstützung der Schüler:innen und können die Betreuung durch Spezialist:innen für psychische Probleme nicht ersetzen, insbesondere nicht in Krisensituationen der öffentlichen Gesundheit.
B. Beratung für emotionale und Verhaltensprobleme von Schüler:innen in Krisensituationen der öffentlichen Gesundheit
C. Aufklärung und Unterstützung von Schüler:innen bei allgemeinen psychischen Problemen in Krisensituationen der öffentlichen Gesundheit
D. Organisation von Gruppenberatungen für Eltern, um sie bei psychischen Problemen von Kindern zu unterstützen
Übung 2
Welche der folgenden Sätze stellen SMART-Ziele dar?
1. Am Ende des Semesters werden die Studierenden die häufigsten Symptome von Angst und ständiger Sorge kennen
2. Ich werde lernen, Selbstliebe und Selbstmitgefühl zu praktizieren
3. Ich werde ein Brainstorming mit den Schülern organisieren, um die Stigmatisierung der psychischen Gesundheit zu diskutieren.
4. Bei der nächsten Elternversammlung werde ich die Eltern über die in der Gemeinde verfügbaren psychosozialen Dienste für Kinder informieren.
Übung 3
Evaluation ist:
A. Hilfreich für die Schulleitung, um meine Leistung zu beurteilen
B. Unnötig, da ich feststellen kann, ob ein Programm oder eine Aktivität funktioniert oder nicht
C. Zur Bewertung der Leistung der Schüler:innen
D. Hilfreich, um zu sehen, was gut ankam und welches Element des Programms weiter angepasst werden muss