Modul 1 Vorbeugung und Bewältigung von psychischen Problemen bei Kindern/Jugendlichen in Bezug zu Gesundheitskrisen
Kapitel 1 Was ist psychische Gesundheit? Wie und was wir aus biopsychosomatischer Sicht als psychische Gesundheit definieren
2 Themen
Video
Übung
Kapitel 2 Förderung der psychischen Gesundheit im schulischen Kontext
5 Themen
Lektion 1 Was ist Wohlbefinden?
Lektion 2 Warum ist Wohlbefinden in der Schule wichtig?
Lektion 3 Wohlbefinden während der Pandemie
Lektion 4 Wie kann das Wohlbefinden gefördert werden?
Übungen
Kapitel 3 Förderung der Inklusion – Integration von Vielfalt und Entstigmatisierung
6 Themen
Lektion 1 Distanzunterricht
Lektion 2 Nützliche Strategien für integratives Lernen
Lektion 3 Zusammenarbeit zwischen Lehrern
Lektion 4 Vielfalt und Integration in Zeiten des Distanzunterrichts
Lektion 5 Eine Herausforderung für Lehrkräfte
Übungen
Kapitel 4 Eltern und Pädagog:innen einbeziehen
9 Themen
Lektion 1 Was verstehen wir unter Wohlbefinden?
Lektion 2 Sich darauf einlassen
Lektion 3 Warum sind Pädagog:innen wichtig für die Förderung einer gesunden Lebensweise von Kindern und Jugendlichen?
Lektion 4 Wie können Pädagog:innen zur Entwicklung eines gesunden Lebensstils bei Kindern und Jugendlichen beitragen?
Lektion 5 Was sind die Lebenskompetenzen?
Lektion 6 10 Hauptkompetenzen
Lektion 7 Wie Lebenskompetenzen vermittelt werden
Hilfreiche und downloadbare Materialien
Übungen
Urheberrechtshinweis
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Modul 1 Vorbeugung und Bewältigung von psychischen Problemen bei Kindern/Jugendlichen in Bezug zu Gesundheitskrisen
Kapitel 4 Eltern und Pädagog:innen einbeziehen
Hilfreiche und downloadbare Materialien
Grundlegende Informationen über COVID-19 und die Pandemie
Förderung der Kontaktfreudigkeit von Kindern
Einen Schulalltag aufrechterhalten und Hausaufgaben erledigen
Einander näher kommen, nachdenken und lernen durch gegenseitiges Zuhören
Die vor dem Fernseher, mit Videospielen und anderen digitalen Hilfsmitteln verbrachte Zeit zu kontrollieren
Die Sprache der Kleinen weiter fördern
Furcht vertreiben und Ängste regulieren
Wut bewältigen und regulieren
Handeln mit Sadness
Das Glück willkommen heißen und verstärken
Förderung der körperlichen Aktivität bei Kindern
Kindern beibringen, den Moment zu leben
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