Lektion 4 Altersgemäße Aktivitäten für kreativen Ausdruck

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    Kunst kann ein Mittel zur Heilung und Kommunikation für jüngere Kinder und Jugendliche sein. Es ist sehr wichtig, ein kreatives Umfeld zu schaffen, insbesondere in Krisenzeiten und bei Störungen.
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    Kindern fehlt in ihrer Entwicklung die Fähigkeit, traumatische Erlebnisse zu verstehen, auszudrücken und zu verarbeiten. Der Einsatz kreativer Methoden wie Zeichnen, Malen und Fotografieren hilft jüngeren Kindern, die ihre Sprachkenntnisse noch entwickeln, ihre Erfahrungen mitzuteilen, Stress abzubauen und zu verarbeiten, was in ihrem Leben passiert.
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    Teenager können auch von einem druck- und folgenlosen kreativen Medium profitieren, um ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken.

Die Postkartenaktion für SchülerInnen von 12-18

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    Bitten Sie die Schüler:innen, über eine Situation nachzudenken, in der sie sich frustriert, wütend, aufgebracht oder traurig gefühlt haben. Überlegen Sie kurz, was passiert ist, wie es sich angefühlt hat und was sie der Person mitteilen möchten, wie sie sich dabei gefühlt haben.
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    Bitten Sie die Schüler:innen, auf die leere Seite der Postkarte zu malen oder visuell darzustellen, wie sie sich bei diesem Erlebnis fühlen.
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    Auf die linierte Seite der Postkarte können die Schüler:innen schreiben, was sie gerne sagen würden, wenn sie könnten.
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    Was sie gezeichnet und geschrieben haben, kann ihnen helfen, ihre Gefühle weiter zu erforschen und zu überlegen, wie sie auf Heilung hinarbeiten können.
positivepsychologie.de

Collage “Worte, nach denen man leben kann”, für Schüler:innen von 12-18 Jahren

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    Teenager sind anfällig für ein wertendes Umfeld - sie können ihren wahren Charakter unterdrücken, um der Kritik ihrer Altersgenossen zu entgehen.
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    Es ist wichtig, ihre Grundwerte zu ermitteln und herauszufinden, wer sie wirklich sind.
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    Sie benötigen: alte Zeitschriften/Zeitungen, Marker/Buntstifte, Schere, Klebstoff, Pappe für den Untergrund der Collage
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    Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, sich Wörter, Sätze, Farben und Formen auszudenken, die ihre Werte repräsentieren. Sie können auch an Lieder oder Dichter denken, die sie repräsentieren
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    Bitten Sie sie, die Requisiten zu benutzen, um ihre Werte auszudrücken und ihre Worte zu reflektieren, nach denen sie leben wollen.
positivepsychologie.de

Färbe deine Gefühle, für Schüler:innen von 12-18 Jahren

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    Eine Aktivität, die Kindern helfen soll, ihre Gefühle über Dinge auszudrücken, die sie glücklich machen.
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    Bitten Sie die Schüler:innen, sich einen Moment Zeit zu nehmen, um über die Dinge nachzudenken, die sie glücklich machen - was gibt ihnen ein gutes Gefühl? Welche Worte, Bilder, Farben würden sie verwenden, um diese Dinge zu beschreiben?
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    Bitten Sie sie, das Herz mit dem zu füllen, worüber sie gerade gedacht und gesprochen haben.
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    Verwenden Sie das, was sie geschaffen haben, als Diskussionsgrundlage, um ihnen zu helfen, die Dinge zu verstehen, die ihr Herz glücklich machen - wie oft geschehen diese Dinge für sie?
positivepsychologie.de

Dasselbe kann mit dem Kuchen für Gefühle gemacht werden

Kreative Bewegung und Tanz – Unterrichtsstrategien für 6-12-Jährige

“Meet Little Monster”, ein Mal- und Aktivitätsbuch zur psychischen Gesundheit, das für kleine Kinder entwickelt wurde, um ihre Gefühle auf spielerische, kreative und ermutigende Weise auszudrücken und zu erforschen und um den Dialog zwischen Kindern und den Erwachsenen in ihrem Leben zu fördern.

Sie wurde von NAMI erstellt und kann kostenlos auf Englisch und Spanisch heruntergeladen werden.

https://www.nami.org/About-NAMI/NAMI-News/2022/NAMI-Releases-Meet-Little-Monster-Children-s-Mental-Health-Coloring-Activity-Book

Zeichnungsspiel: Squiggle, 5-10 Jahre

Bastelaktivitäten für Kinder von 3-6 Jahren:

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    Bewahren Sie eine "Bastelkiste" mit neuen und recycelten Spielmaterialien auf, z. B. Schnur, Papierschnipsel, Aufkleber, Strohhalme usw. Die Schüler können damit basteln, was sie wollen.
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    Geben Sie den Schülern einen leeren Pappkarton zum Dekorieren. Sie könnten ein Haus, einen Roboter, ein Kostüm, einen Lastwagen, ein Tier - was immer sie wollen - basteln.
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    Verwenden Sie leere Küchenrollen, kleine Plastiksaftflaschen, alte Handschuhe oder Socken, um Puppen zu basteln.
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    Machen Sie einen Spaziergang durch die Natur und suchen Sie nach Naturmaterialien, die sie zum Zeichnen, für eine Collage oder zum Eintauchen in Farbe verwenden können.
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    Verwenden Sie Apps oder Computerprogramme, um digitale Kunst zu machen, z. B. gibt es Apps zum kostenlosen Zeichnen oder zum Arrangieren von Fotos zu Collagen

Für Kinder 3-6

https://www.theschoolrun.com/talking-children-about-mental-health

Bücher zum Lesen mit Kindern nach einer Tragödie/einem belastenden Ereignis für Kinder von 3-6 Jahren (englischsprachig)

https://www.weareteachers.com/books-for-after-tragedy/

Doodling für alle Altersgruppen

  • Kritzeleien oder Malbücher helfen den Schüler:innen, sich zu entspannen und sich von den Bildschirmen zu entfernen.
  • Jüngere Kinder lieben es, zu experimentieren, mit Farben, Formen und Mustern zu spielen, ohne dass das Ergebnis feststeht.
  • Die einfachsten Ideen sind die besten – sie brauchen keine teuren Kunstmaterialien und Malbücher, um ihre Kreativität zu erhalten.

Sie können die Schüler:innen zunächst bitten, kleine Kreise auf Papier zu zeichnen und sie mit Filzstiften auszumalen

https://www.weareteachers.com/21-simple-ways-to-integrate-social-emotional-learning-throughout-the-day/