Ενότητα 3 Ανάπτυξη και εφαρμογή σχολικών παρεμβάσεων για την προαγωγή της ψυχικής υγείας των μαθητών
Μέρος 1 Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση σχολικών παρεμβάσεων για τη βελτίωση της ψυχικής υγείας κατά τη διάρκεια και μετά από καταστάσεις κρίσης – εστίαση στην τρέχουσα πανδημία
Θέμα 1 Εισαγωγή
Θέμα 2 Η αποτελεσματικότητα των σχολικών παρεμβάσεων
Θέμα 3 Καθορισμός στόχων
Θέμα 4 Επιλογή δραστηριοτήτων
Θέμα 5 Παρακολούθηση της προόδου
Θέμα 6 Αξιολόγηση και παρακολούθηση
Ασκήσεις
Μέρος 2 Καλές πρακτικές και πολύτιμα εργαλεία για αποτελεσματικές παρεμβάσεις
Θέμα 1 Εισαγωγή
Θέμα 2 Ερευνητικά τεκμηριωμένες παρεμβάσεις και πολιτικές
Θέμα 3 Aποτελεσματική εφαρμογή παρεμβάσεων στο σχολείο – Καλές πρακτικές
Θέμα 4 Ψηφιακές εργαλειοθήκες, διαδικτυακές δραστηριότητες και άλλοι πόροι
Ασκήσεις
Μέρος 3 Αποτελεσματικές ομαδικές συζητήσεις
Θέμα 1 Εισαγωγή
Θέμα 2 Οφέλη των ομαδικών συζητήσεων στο σχολικό περιβάλλον
Θέμα 3 Συντονισμός αποτελεσματικών ομαδικών συζητήσεων
Θέμα 4 Αντιμετώπιση των δυσκολιών κατά τη διάρκεια των ομαδικών συζητήσεων
Θέμα 5 Μελέτες περιπτώσεων και πηγές
Ασκήσεις
Μέρος 4 Ενθαρρύνοντας τη δημιουργική έκφραση κατά τη διάρκεια κρίσεων δημόσιας υγείας
Θέμα 1 Εισαγωγή
Θέμα 2 Πλεονεκτήματα της δημιουργικής έκφρασης
Θέμα 3 Είδη δραστηριοτήτων δημιουργικής έκφρασης
Θέμα 4 Δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης κατάλληλες για παιδιά και εφήβους
Θέμα 5 Εφαρμογή δημιουργικών δραστηριοτήτων στην τάξη
Ασκήσεις
Μέρος 5 Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενημερωτικών συναντήσεων στο σχολικό περιβάλλον
Θέμα 1 Εισαγωγή
Θέμα 2 Συμβουλές για τον σχεδιασμό και τη διεξαγωγή μιας επιτυχημένης ενημερωτικής συνάντησης (το παράδειγμα της πανδημίας)
Θέμα 3 Ενημέρωση των μαθητών για πανδημίες και άλλες παγκόσμιες κρίσεις με βάση το αναπτυξιακό τους επίπεδο
Θέμα 4 Ειδικές πληροφορίες και πηγές για εκπαιδευτικούς
Ασκήσεις
Περισσότερες πληροφορίες
Βιβλιογραφικές Αναφορές
Αποποίηση πνευματικών δικαιωμάτων
Ελέγξτε τις γνώσεις σας
Προηγούμενο θέμα
Επόμενο θέμα
Θέμα 4 Ειδικές πληροφορίες και πηγές για εκπαιδευτικούς
Ενότητα 3 Ανάπτυξη και εφαρμογή σχολικών παρεμβάσεων για την προαγωγή της ψυχικής υγείας των μαθητών
Μέρος 5 Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενημερωτικών συναντήσεων στο σχολικό περιβάλλον
Θέμα 4 Ειδικές πληροφορίες και πηγές για εκπαιδευτικούς
You can’t always get what you
want
and it hurts: Learning during the pandemic
Gurung, R. A. R., & Stone, A. M.
Scholarship of Teaching and Learning in Psychology
, 2020
National Alliance for Grieving Children: Responding to change and loss- A toolkit for parents/carers
https://indd.adobe.com/view/924b5436-fca0-4a15-901a-9233134766e4
Supporting Kids During COVID
https://childmind.org/topics/covid-kids-mental-health-challenges/#remote-and-hybrid-learning-tips-for-teachers
Resources for Supporting Children’s Emotional Well-being during the COVID-19 Pandemic
https://www.childtrends.org/publications/resources-for-supporting-childrens-emotional-well-being-during-the-covid-19-pandemic
Digital toolkits, online activities, and other resources
https://matoolsforschools.com/resources/tag/Case+Study
Self-Care During COVID-19 for teens
https://storage.trailstowellness.org/trails-2/covid-19-resources/self-care-during-covid-19-for-teens.pdf
European toolkit for early leavers
https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources/toolkitsforschools.htm
European website with various educational tools
https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources.htm
A systemic whole school approach on to mental health and wellbeing in schools in the EU
https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/teacher_academy/webinars/systemic-whole-school-approach.htm
Προηγούμενο θέμα
Πίσω στο Κεφάλαιο
Επόμενο θέμα
Please ensure Javascript is enabled for purposes of
website accessibility