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Pregunta 1 de 15
1. Pregunta
La prevención temprana es importante para minimizar el riesgo de que los niños desarrollen problemas de salud mental significativos.
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Pregunta 2 de 15
2. Pregunta
Los signos y síntomas de las dificultades de salud mental en niños y adolescentes se pueden clasificar en dos grandes categorías:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 15
3. Pregunta
Las emergencias sanitarias y las situaciones de crisis afectan a los niños y adolescentes más profundamente que a los adultos.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 15
4. Pregunta
¿Cuáles de los siguientes síntomas son internalizantes y cuáles son externalizantes?
Ordenar elementos
- Evitar la participación en actividades sociales, Pelearse y comportarse agresivamente, Autolesionarse (por ejemplo, corte de muñeca)
- Estar nervioso o irritable, Mostrar signos de fatiga/falta de energía, Retraerse
-
Síntomas externalizantes
-
Síntomas internalizantes
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 15
5. Pregunta
Conducta desafiante o disruptiva y huir de casa son problemas que aparecen en niños más pequeños.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 15
6. Pregunta
La depresión tiene 9 síntomas, de los cuales 5 deben estar presentes para que una persona sea diagnosticada con depresión. Los síntomas más importantes de la depresión son estado de ánimo deprimido y pérdida de interés y disfrute, de los cuales al menos uno debe estar presente para que una persona sea diagnosticada con depresión.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 15
7. Pregunta
¿Cuáles de las mencionadas NO son características de un trastorno de ansiedad?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 15
8. Pregunta
La depresión es más común en niños que en adolescentes.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 9 de 15
9. Pregunta
Las personas afectadas por un trastorno relacionado con el estrés pueden mostrar un estado de ánimo deprimido, pero también actuar de manera agresiva.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 10 de 15
10. Pregunta
Relacione los grupos de síntomas con los trastornos correspondientes:
Ordenar elementos
- Depresión
- Trastorno de ansiedad
- Trastorno de estrés postraumático
- Trastorno de la conducta
- TDAH (tipo inatento)
-
Estado de ánimo deprimido, pérdida de interés/disfrute de pasatiempos y actividades, pérdida de energía
-
Sensación de tensión, preocupación, dolores de estómago, ataques de pánico, miedo a situaciones sociales
-
Pensamientos y recuerdos persistentes, intrusivos y aterradores que presentan eventos traumáticos; evitación de recuerdos, personas, lugares y conversaciones asociadas con el evento traumático
-
Acoso escolar, ausentismo escolar, amenazas a los demás
-
Tener dificultades para prestar atención, parecer no escuchar las instrucciones, comenzar las tareas, pero olvidarse de terminarlas
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 11 de 15
11. Pregunta
Diferentes factores tienen una mayor o menor influencia en la conducta en diferentes etapas de la vida de una persona, y varían con respecto a muchos otros factores interiores y exteriores de la persona.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 12 de 15
12. Pregunta
Empareje el factor de riesgo con la categoría específica
Ordenar elementos
- Factor individual
- Factor relacionado con una crisis
- Factor familiar
- Factor escolar
- Factor del vecindario
-
Deterioros cognitivos
-
Pérdida de propiedad debido a un terremoto
-
Disciplina estricta de los padres, Divorcio de los padres
-
Falta de políticas contra el acoso en la escuela
-
Barrio de bajos ingresos
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Pregunta 13 de 15
13. Pregunta
En la adolescencia, el género femenino es un factor de riesgo para:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 14 de 15
14. Pregunta
Los factores de protección pueden amortiguar los efectos del riesgo acumulativo en los resultados de salud mental entre niños y adolescentes.
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Pregunta 15 de 15
15. Pregunta
Rellene los campos
-
Cuantos factores de riesgo tiene una persona, mayor es la probabilidad de que tenga un problema de salud determinado. Eso se llama el efecto de factores de riesgo.
CorrectoIncorrecto -