Tema 5 Reto para los educadores
- Estas indicaciones, que pueden facilitar la educación inclusiva, son fundamentales en un período extremo, como el de la pandemia del Covid-19, pero también en la educación presencial.
- El objetivo fundamental es desarrollar relaciones entre las personas involucradas, colaboración entre maestros y familias mediante el uso de tecnologías, que puedan apoyar esta integración.
- Incluso con la reapertura de las escuelas los alumnos enfrentaron un abanico amplio de problemas académicos y socioemocionales. Por lo tanto, en el futuro las escuelas tienen que conscientemente seguir adaptando sus sistemas y prácticas para satisfacer a la población estudiantil.
- La pandemia de Covid-19 ha presentado un desafío para los educadores en todos los niveles educativos, sin embargo también presenta una oportunidad de crecimiento y reflexión. Los educadores pueden analizar este tiempo y aprovechar los sistemas y prácticas existentes, desarrollando nuevas estrategias académicas y conductuales para hacer la enseñanza más eficiente, eficaz e inclusiva.
- Este periodo desafiante se podría considerar como potencialmente útil para abordar las brechas de rendimiento y la diversidad de una manera significativa y a largo plazo.
- Siempre que sea posible, la asistencia depsicólogos escolares y otro personal de apoyo es fundamental para beneficiarse de esta pandemia y de la experiencia de la educación a distancia.
