Tema 8 Feedback

La retroalimentación es también un componente importante de la comunicación en el aula.

En los últimos años se han realizado muchos estudios centrados en la retroalimentación. Se ha demostrado que la retroalimentación positiva (es decir, los elogios) fomenta la confianza de los estudiantes/participantes -haciendo que sean más propensos a creer que pueden tener éxito- y ayuda a crear un ambiente de apoyo y a aumentar el éxito académico.

El feedback negativo se utiliza con más frecuencia en el aula que el positivo, y muchos investigadores han argumentado que no debería ser así. Aunque el feedback negativo puede ayudar a los alumnos/participantes a mejorar (por ejemplo, cambiando su comportamiento o esforzándose más en una tarea) también contribuye a crear relaciones conflictivas con los alumnos/participantes.

Por último, debes dar a los estudiantes/participantes la oportunidad de que te den su opinión sobre tus clases o estilos de enseñanza. Esto demuestra que valoras su opinión, aumenta la comunicación entre vosotros y te ayuda a mejorar tu enseñanza y su aprendizaje.