Autres lectures

Vidéos :

• Comment soutenir le bien-être émotionnel des enseignants ? | Sydney Jensen https://www.youtube.com/watch?v=OfCLTQhW9GQ
• Apprendre à briller – l’importance du soin de soi pour les enseignants | Kelly Hopkinson https://www.youtube.com/watch?v=5O5QIqlDxjg
• Soutenir la santé mentale des éducateurs pendant les périodes de stress élevé https://www.youtube.com/watch?v=BaT8Ghj-KTw

Articles :

• Kush, J. M., Badillo-Goicoechea, E., Musci, R.J., Stuart, E.A. (2021). Teacher Mental Health During the COVID-19 Pandemic : Informing Policies to Support Teacher Well-being and Effective Teaching Practices. eprint arXiv:2109.01547
• Aperribai, L., Cortabarria, L., Aguirre, T., Verche, E. & Borges, Á. (2020). L’activité physique et mentale des enseignants
• Santé pendant le verrouillage dû à la pandémie COVID-2019. Frontiers in Psychology, 11, 577886. doi : 10.3389/fpsyg.2020.577886
• Baker, C.N., Peele, H., Daniels, M., Saybe, M., Whalen, K., Overstreet, S. et Trauma-Informed Schools Learning Collaborative The New Orleans (2021). The Experience of COVID-19 and Its Impact on Teachers’ Mental Health, Coping, and Teaching. School Psychology Review, 50, 4, 491-504, DOI : 10.1080/2372966X.2020.1855473