Module 4 Promouvoir les compétences en matière de communication
Unité 1 Qu’est-ce que la communication
Sujet 1 Définition
Sujet 2 Processus de communication
Sujet 3 Modèles de communication
Sujet 4 Communication verbale
Sujet 5 Communication non verbale
Sujet 6 Compétences transversales en communication
Sujet 7 L’écoute active
Sujet 8 Commentaires
Sujet 9 Obstacles à la communication
Sujet 10 Les clés d’une bonne communication
Activités
Unité 2 Communiquer avec les étudiants
Sujet 1 Introduction
Sujet 2 Importance de la communication à un âge peu élevé
Sujet 3 Des moyens de communiquer avec vos élèves
Sujet 4 Les cinq premières minutes
Sujet 5 Participation à des activités extrascolaires
Sujet 6 Être disponible
Sujet 7 Confidentialité
Activités
Unité 3 Communiquer avec les parents
Sujet 1 Communication efficace avec les parents
Sujet 2 Écouter les parents
Sujet 3 Parler avec les parents
Sujet 4 Communiquer avec respect
Sujet 5 Faire part de ses préoccupations aux parents
Sujet 6 Traiter les préoccupations soulevées par les parents
Sujet 7 Communiquer avec les collègues
Activités
Unité 4 Communication en cas d’urgence
Sujet 1 Introduction
Sujet 2 Principes pour une communication efficace en cas d’urgence
Sujet 3 Utilisation d’un processus de planification qui intègre les principes de communication efficace des risques
Activités
Références
Avis de non-responsabilité en matière de droits d’auteur
Vérifiez vos connaissances
Unit Précédent
Unit Suivante
Unité 4 Communication en cas d’urgence
Module 4 Promouvoir les compétences en matière de communication
Unité 4 Communication en cas d’urgence
Contenu de l'unité
0% Accompli
0/4 Etapes
Sujet 1 Introduction
Sujet 2 Principes pour une communication efficace en cas d’urgence
Sujet 3 Utilisation d’un processus de planification qui intègre les principes de communication efficace des risques
Activités
Unit Précédent
Retour à la/au Module
Unit Suivante
Please ensure Javascript is enabled for purposes of
website accessibility
