Évaluation finale des connaissances

Veuillez choisir la bonne réponse :

Selon l’OMS, qu’est-ce que le bien-être ?

Pourquoi la syntonisation adulte-enfant peut-elle être considérée comme une « activité » visant à promouvoir le bien-être des jeunes enfants ?

Selon l’OMS, quelles sont les compétences de vie ?

Le rôle de l’école dans le soutien et la promotion de la santé mentale et du bien-être peut être résumé comme suit :

La prévention précoce est importante pour minimiser le risque que les enfants développent des problèmes de santé mentale importants.

2 Les signes et les symptômes des problèmes de santé mentale chez les enfants et les adolescents peuvent être classés en deux grandes catégories :

Les urgences sanitaires et les situations de crise touchent les enfants et les adolescents plus profondément que les adultes.

Lesquels des éléments suivants sont des symptômes internalisés et lesquels sont des symptômes externalisés ?

Placez les étapes du développement de l’intervention dans le bon ordre :

Veuillez choisir les bonnes réponses

Les discussions de groupe sont efficaces car :

Classez les déclarations ci-dessous dans les colonnes FAIRE ou NE PAS FAIRE.

A faire et à ne pas faire après un événement traumatique :

Quels sont les types de communication les plus utilisés ?

Qu’est-ce qu’une communication efficace implique ?

Cochez les 3 affirmations de communication les plus efficaces avec les parents

Catégories :

Quels sont les 6 principes proposés pour la communication d’urgence ?

Quelle est la différence entre les médias traditionnels et les nouveaux médias ? (choix multiple, plus d’une réponse possible)

Quels sont les dangers de l’infodémie (trop d’informations en période d’épidémie) ? (choix multiple, plus d’une réponse possible)

Qui est sensible aux fake news en termes d’inégalités sociales ? Vous souvenez-vous de l’impact de la polarisation sociale et de l’homophilie ?

L’anxiété :

Le syndrome d’épuisement professionnel :

 Les facteurs de protection de la santé mentale sont :

La respiration diaphragmatique est une stratégie pour gérer l’anxiété.

Pendant combien de temps devez-vous surveiller le comportement atypique des élèves ?

À qui devez-vous vous adresser en premier lieu si vous avez constaté un comportement atypique ?

Qui peut soutenir l’élève ?

Le rôle des enseignants et des éducateurs en matière de santé mentale est le suivant