Evaluation questionnaire

Nous tenons à vous remercier d’avoir suivi le cours en ligne du projet ProWell.

Ce formulaire d’évaluation vise à évaluer la fonctionnalité et la facilité d’utilisation, la qualité du contenu et l’efficacité du contenu de la plateforme web ProWell, ainsi que de ses modules d’apprentissage en ligne développés par le consortium du projet.

Nous aimerions recevoir vos commentaires afin de pouvoir continuer à améliorer notre travail.

Veuillez remplir le formulaire d’évaluation en fonction de votre expérience.

Partie 1

Évaluation de la fonctionnalité et de la convivialité de la plate-forme

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes satisfait de la fonctionnalité et de la convivialité de la plateforme web.

Les processus d’enregistrement et de connexion de la plateforme web sont simples et intuitifs.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

La plateforme web donne un bon aperçu du contenu.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Le système de navigation de la plateforme web est simple et intuitif.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Le graphisme et la mise en page complètent la structure et le contenu du cours électronique.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Vous pouvez facilement suivre votre progression sur la plateforme web grâce à la barre de progression.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

La plateforme web fournit un retour d’information clair sur les réponses correctes et incorrectes.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Y a-t-il d’autres commentaires ou recommandations que vous aimeriez faire ?

Cette réponse va recevoir tous les points automatiquement, mais elle peut être revue et ajustée après l'enregistrement.

Partie 2

Évaluation de la qualité du contenu didactique

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes satisfait que le contenu didactique fonctionne comme une bonne méthode de formation pour aider les enseignants et les éducateurs en leur fournissant des connaissances et des méthodes d’enseignement innovantes sur la santé mentale des enfants pendant la pandémie et d’autres crises sociales.

Module 1 : Prévenir et faire face aux difficultés de santé mentale des enfants/adolescents en cas de crise d’urgence sanitaire

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Module 2 : Reconnaître les difficultés de santé mentale des enfants/adolescents dans le cadre des urgences sanitaires et des situations de crise

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Module 3 : Élaboration et mise en œuvre d’interventions en milieu scolaire concernant la promotion de la santé mentale des élèves

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Module 4 : Promouvoir les compétences en communication

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Module 5 : L’alphabétisation numérique et l’effet des médias sur la santé mentale créée par la crise d’urgence sanitaire

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Module 6 : Promouvoir la santé mentale et le bien-être des enseignants pendant les urgences publiques

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Module 7 : Concepts généraux d’orientation pour les problèmes de santé mentale – y compris les informations spécifiques à chaque pays

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Y a-t-il d’autres commentaires ou recommandations que vous aimeriez faire ?

Cette réponse va recevoir tous les points automatiquement, mais elle peut être revue et ajustée après l'enregistrement.

Partie 3

Évaluation de l’efficacité du contenu didactique

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes satisfait que le contenu didactique est efficace pour fournir aux éducateurs et aux enseignants des connaissances et des méthodes d’enseignement innovantes sur la santé mentale des enfants pendant la pandémie et d’autres crises sociales.

La méthodologie de formation correspond à mes besoins en tant qu’éducateur/enseignant.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

La quantité et la qualité globales du matériel offert pour correspondre à mes besoins en tant qu’éducateur/enseignant. En détail:

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Théorie et context

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Directives

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Stratégies, approches et techniques proposes

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Meilleures pratiques

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Activités, matériel de formation, conseils et idées

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

J’ai obtenu les connaissances et le niveau de compétence nécessaires dans les domaines couverts par la formation.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

J’ai développé les compétences nécessaires pour mettre en œuvre les sujets abordés dans la formation.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Je me sens prêt à protéger le bien-être mental des enfants lors d’une future crise sanitaire.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Je recommanderai la plateforme à d’autres éducateurs et enseignants.

1 – Insatisfaisant2 – Intermédiaire3 – Neutre4 – Très bon5 – Excellent

Y a-t-il d’autres commentaires ou recommandations que vous aimeriez faire ?

Cette réponse va recevoir tous les points automatiquement, mais elle peut être revue et ajustée après l'enregistrement.

Résumé de Quizz

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