Sujet 1 Introduction
Les interventions en milieu scolaire menées par les enseignants peuvent aider les élèves à améliorer leur santé mentale et leur bien-être général, ainsi que leurs compétences émotionnelles, et ces effets peuvent persister dans le temps.
Définition des interventions
Activités à court terme proposées à l'ensemble de la classe ou à des individus, ciblant les besoins spécifiques des élèves.
La santé mentale des étudiants s'est détériorée à cause de la pandémie
Les enseignants doivent apprendre à identifier de manière proactive les besoins comportementaux, émotionnels et scolaires et à soutenir les élèves avant qu'ils ne prennent du retard.
Avantages des interventions en santé mentale menées par les enseignants
Amélioration du bien-être, acceptation et normalisation des maladies mentales, reconnaissance de la détresse émotionnelle, réduction de la stigmatisation, encouragement à la recherche d'aide.
Dodge, Daly et Sanders proposent que le bien-être soit “le point d’équilibre entre le pool de ressources d’un individu et les défis auxquels il est confronté. Lorsque les individus ont plus de défis que de ressources, l’équilibre s’effondre, tout comme leur bien-être” (Dodge et al., 2012).
https://cstuk.org.uk/assets/pdfs/CST%20Trust%20Presentation%20AFC.pdf