Sujet 2 Pourquoi le bien-être est-il important à l’école ?
- Le bien-être est important à l’école car les écoles ont un rôle essentiel à jouer pour aider les élèves à faire des choix de vie sains et à comprendre les effets de leurs choix sur leur santé et leur bien-être.
- Les compétences sociales et émotionnelles, les connaissances et les comportements que les jeunes acquièrent en classe les aident à renforcer leur résilience et à définir la manière dont ils géreront leur santé physique et mentale tout au long de leur vie.
- Les écoles sont en mesure de fournir aux élèves des informations fiables et d’approfondir leur compréhension des choix auxquels ils sont confrontés. Elles sont également en mesure de fournir aux élèves les compétences intellectuelles nécessaires pour réfléchir de manière critique à ces choix et aux influences que la société exerce sur eux, notamment par la pression des pairs, la publicité, les médias sociaux et les valeurs familiales et culturelles.
- Il existe un lien direct entre le bien-être et la réussite scolaire et vice versa, c’est-à-dire que le bien-être est une condition préalable essentielle à la réussite et la réussite est essentielle au bien-être.
- L’activité physique est associée à une amélioration de l’apprentissage et de la capacité de concentration.
- Des relations solides et solidaires fournissent aux élèves les ressources émotionnelles nécessaires pour sortir de leur “zone de confort” intellectuelle et explorer de nouvelles idées et façons de penser, ce qui est fondamental pour la réussite scolaire.
- Le bien-être est également important pour le développement d’importantes compétences démocratiques. Les émotions positives sont associées au développement de la flexibilité et de l’adaptabilité, de l’ouverture à d’autres cultures et croyances, de l’efficacité personnelle et de la tolérance à l’ambiguïté, qui sont toutes au cœur du cadre de référence des compétences pour la culture démocratique du Conseil de l’Europe (2018).
