Sujet 3 Le bien-être pendant la pandémie
- La pandémie de coronavirus a entraîné des changements fondamentaux dans la vie des enfants et des jeunes.
- Certains enfants et jeunes, en particulier ceux qui présentent certaines caractéristiques, comme ceux qui sont défavorisés sur le plan économique, les femmes et ceux qui ont des besoins préexistants en matière de santé mentale, semblent avoir subi des impacts négatifs plus importants sur leur santé mentale et leur bien-être (Public Health England, 2021).
- Plusieurs études ont signalé une augmentation des symptômes dépressifs et anxieux, ainsi que de la colère chez les enfants (Bignardi et al., 2020 ; Cost et al. 2021 ; Zainel et al. 2021).
- Les écoles et les établissements d’enseignement supérieur ont un rôle important à jouer dans le soutien de la santé mentale et du bien-être de leurs élèves et étudiants, en développant des approches adaptées aux besoins particuliers de leurs élèves et étudiants. L’adoption d’une approche coordonnée et fondée sur des données probantes en matière de santé mentale et de bien-être dans les écoles et les collèges peut également contribuer à favoriser la préparation à l’apprentissage.