Sujet 5 Études de cas et ressources
Étude de cas 1
Vous remarquez que Marie, qui est généralement une enfant de 9 ans timide et calme, semble essuyer des larmes. Vous savez que Mary a connu l’insécurité financière à la maison et qu’elle semble anxieuse à l’école, qu’elle a du mal à faire ses devoirs et qu’elle semble agitée lorsqu’on lui demande de répondre à une question. Lorsque vous vous approchez de l’élève, elle vous dit qu’elle se sent dernièrement dépassée et très anxieuse face à tout ce qu’elle doit faire à l’école. Elle se sent inquiète et ne sait pas comment ni par où commencer avec ses devoirs et ses responsabilités scolaires.
Étude de cas 2
Un élève de 15 ans, Gary, se présente en classe après avoir été absent pendant quelques semaines. Au cours des jours suivants, Gary semble triste et ne parle pas à ses camarades de classe comme il le faisait auparavant. Vous avez remarqué que Gary semble souvent distrait et semble fatigué ou n’avoir pas bien dormi, avec une faible énergie. Alors que tout le monde range ses affaires à la fin du cours, vous vous approchez de l’élève. Après avoir parlé en privé avec vous dans la classe vide pendant quelques minutes, l’élève vous révèle qu’il ne veut pas aller à l’école, qu’il se sent désespéré et fatigué tout le temps et qu’il a parfois du mal à se lever du lit.
Ressources supplémentaires et lectures complémentaires
Sites contenant des informations spécifiques sur la manière d’aider les enfants lors de la pandémie de COVID-19
Votre boîte à outils pour les conversations difficiles est utile si vous.. :
- Vous voulez savoir comment réagir face à un élève qui vous fait part de ses préoccupations personnelles en matière de santé mentale.
- Vous cherchez à aider un élève à reconnaître et à chercher de l’aide pour un problème de santé ou de comportement.
- Besoin de stratégies pour encourager un élève à surmonter son ambivalence et à s’orienter vers un changement positif.
https://classroommentalhealth.org/help-students/how-to-talk/
Votre boîte à outils pour les conversations difficiles-Voici quelques exemples de la façon d’entamer une conversation :
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