Sujet 5 Mise en œuvre d’activités créatives en classe
6 Conseils aux enseignants pour mettre en œuvre l’expression personnelle des élèves par l’art :
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Créez un espace propice à l'art -
Fournir les outils nécessaires -
Restez à proximité et suivez l'exemple des élèves : vous serez surpris de voir tout ce qu'un élève peut partager pendant la création. -
Pas de pression - l'expression de soi doit être agréable -
Fournir des commentaires positifs lorsqu'ils vous montrent leur travail -
Encourager le partage et la discussion sur l'art : important pour faire l'expérience de la fierté, de la vulnérabilité, de la confiance et de l'acceptation.
3 conseils pour créer de l’art en pleine conscience avec les élèves :
Des jeux créatifs en classe pour tous les âges
Activité d’apprentissage social et émotionnel (SEL) pour la classe – appropriée pour tous les âges.
- Vous vous demandez peut-être comment vous allez trouver le temps d’intégrer toutes ces activités créatives dans un emploi du temps d’enseignant déjà chargé, mais !
- Il faut beaucoup moins de temps pour enseigner une leçon qui intègre un peu de créativité.
- Il est important de prendre du temps pour la créativité !
- Vous pouvez intégrer des activités créatives qui ne prennent que quelques minutes à faire
- Ils nécessitent également très peu de temps de préparation et coûtent très peu d’argent, voire aucun.
« L’expression créative peut fournir un exutoire pour identifier, travailler et exprimer des émotions compliquées dans des circonstances difficiles ; et deuxièmement, le partage de l’art et de l’écriture jette des ponts entre les gens, offrant des possibilités de connexion et d’empathie en période de crise ou d’isolement. »
Christopher Wisniewski, directeur exécutif de l’organisation à but non lucratif Alliance for Young Artists & Writers.
