Sujet 5 Mise en œuvre d’activités créatives en classe
6 Conseils aux enseignants pour mettre en œuvre l’expression personnelle des élèves par l’art :
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Créez un espace propice à l'art
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Fournir les outils nécessaires
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Restez à proximité et suivez l'exemple des élèves : vous serez surpris de voir tout ce qu'un élève peut partager pendant la création.
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Pas de pression - l'expression de soi doit être agréable
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Fournir des commentaires positifs lorsqu'ils vous montrent leur travail
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Encourager le partage et la discussion sur l'art : important pour faire l'expérience de la fierté, de la vulnérabilité, de la confiance et de l'acceptation.
3 conseils pour créer de l’art en pleine conscience avec les élèves :
Des jeux créatifs en classe pour tous les âges
Activité d’apprentissage social et émotionnel (SEL) pour la classe – appropriée pour tous les âges.
- Vous vous demandez peut-être comment vous allez trouver le temps d’intégrer toutes ces activités créatives dans un emploi du temps d’enseignant déjà chargé, mais !
- Il faut beaucoup moins de temps pour enseigner une leçon qui intègre un peu de créativité.
- Il est important de prendre du temps pour la créativité !
- Vous pouvez intégrer des activités créatives qui ne prennent que quelques minutes à faire
- Ils nécessitent également très peu de temps de préparation et coûtent très peu d’argent, voire aucun.
“L’expression créative peut fournir un exutoire pour identifier, travailler et exprimer des émotions compliquées dans des circonstances difficiles ; et deuxièmement, le partage de l’art et de l’écriture jette des ponts entre les gens, offrant des possibilités de connexion et d’empathie en période de crise ou d’isolement.”
Christopher Wisniewski, directeur exécutif de l’organisation à but non lucratif Alliance for Young Artists & Writers.
