Provjerite svoje znanje
Kviz Summary
0 of 8 Pitanja completed
Pitanja:
Information
You have already completed the kviz before. Hence you can not start it again.
Kviz is loading…
You must sign in or sign up to start the kviz.
You must first complete the following:
Rezultati
Rezultati
Na 0 od 8 Pitanja odgovor je točan
Vaše vrijeme:
Time has elapsed
Postigli ste 0 od 0 bodova, (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
- Not categorized 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- Current
- Review
- Answered
- Točno
- Netočno
-
Pitanje 1 of 8
1. Pitanje
Znate li razlikovati socijalne i emocionalne vještine od akademskih vještina učenika?
- Samosvijest, Socijalna svijest, Upravljanje sobom, Odgovorno donošenje odluka, Jasno komuniciranje, Aktivno slušanje, Suradnja, Otpor neprikladnim društvenim pritiscima, Konstruktivno pregovaranje o sukobu, Traženje pomoći kad je potrebna
- Vještine pisanja, Čitanje s razumijevanjem, Planiranje vremena, Prezentacijske vještine, Vještine javnog nastupa
-
Socijalne i emocionalne vještine
-
Akademske vještine
TočnoNetočno -
Pitanje 2 of 8
2. Pitanje
Ispravno poredajte faze razvoja intervencije:
-
Odabir aktivnosti
-
Ocjena i daljnje aktivnosti
-
Postavljanje ciljeva
-
Praćenje napretka
Pogledajte Odgovore:
TočnoNetočno -
-
Pitanje 3 of 8
3. Pitanje
Razvrstajte izjave u nastavku u stupce TOČNO ili NETOČNO:
Prilikom osmišljanja politike mentalnog zdravlja za školu ili obrazovno okruženje, svakako trebam:
- Savjetovati se s učenicima, roditeljima ili skrbnicima prilikom stvaranja te politike, Dogovoriti godišnji sastanak za reviziju ili ažuriranje politika, Pobrinuti se da politike budu jasne i biti transparentan u vezi s time kako smo ih razvili, Prikazati naše politike za mentalno zdravlje i dobrobit u prostorima škole ili na mrežnoj stranici
- Angažirati odvjetnika, Zatražiti savjet od državnog službenika, Obavijestiti nastavnike i školsko osoblje, ali ne i učenike, Nazvati lokalne medije i objaviti planove naše škole
-
Točno
-
Netočno
TočnoNetočno -
Pitanje 4 of 8
4. Pitanje
Odaberite točne odgovore (3):
Grupne rasprave učinkovite su zato što:
TočnoNetočno -
Pitanje 5 of 8
5. Pitanje
Razvrstajte izjave u nastavku u stupce DA ili NE.
Što se smije, a što ne smije nakon traumatskog događaja:
- Promatrati znakove boli, Obraćati pozornost i pažljivo slušati, Omogućiti djeci da postavljaju pitanja, Dati djeci do znanja da nisu kriva kad se dogode loše stvari, Potvrditi da su njihovi osjećaji valjani i opravdani
- Reći da mislite da pretjerano reagiraju na traumatski događaj, Prisiljavati djecu da razgovaraju o traumi, Usmjeravati djecu davanjem nagovještaja, Inzistirati da se djeca priključe aktivnostima izražavanja mišljenja
-
DA
-
NE
TočnoNetočno -
Pitanje 6 of 8
6. Pitanje
Kako bi osmislio intervenciju temeljenu na dokazima:
TočnoNetočno -
Pitanje 7 of 8
7. Pitanje
Je li tvrdnja u nastavku točna ili netočna?
Tijekom razgovora s učenikom o njegovom mentalnom zdravlju ne bih mu trebao/-la davati konkretna objašnjenja o njegovom mentalnom stanju ili dobrobiti.
TočnoNetočno -
Pitanje 8 of 8
8. Pitanje
Je li tvrdnja u nastavku točna ili netočna?
Za razgovor s učenicima o njihovom mentalnom zdravlju dobra je ideja usproediti ju s fizičkom bolesti.
TočnoNetočno