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Modulo 1 Prevenire e Affrontare le difficoltà legate alla salute mentale in bambini e adolescenti in caso di emergenza sanitaria
Unità 1 Cos’è la salute mentale? Come e cosa può essere definito “salute mentale” da un punto di vista biopsicosociale
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Unità 1 Cos’è la salute mentale? Come e cosa può essere definito “salute mentale” da un punto di vista biopsicosociale
2 Argomenti
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Attività
Unità 2 Promuovere la salute mentale nei contesti scolastici
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Unità 2 Promuovere la salute mentale nei contesti scolastici
5 Argomenti
Topic 1 Qual è il concetto di benessere?
Topic 2 Perché è importante il benessere a scuola?
Topic 3 Salute e benessere durante la pandemia
Topic 4 Come supportare il concetto di benessere
Attività
Unità 3 Promuovere l’inclusione: l’inclusione della diversità e la de-stigmatizzazione
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Unità 3 Promuovere l’inclusione: l’inclusione della diversità e la de-stigmatizzazione
6 Argomenti
Topic 1 Didattica a distanza
Topic 2 Strategie utili per un apprendimento inclusivo
Topic 3 Collaborazione tra colleghi
Topic 4 Diversità e inclusione ai tempi dell’apprendimento a distanza
Topic 5 Una sfida per gli educatori
Attività
Unità 4 Coinvolgere genitori ed insegnanti
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Unità 4 Coinvolgere genitori ed insegnanti
9 Argomenti
Topic 1 Cosa si intende per benessere?
Topic 2 Sintonizzarsi
Topic 3 Perché gli educatori sono importanti nella promozione di una sano stile di vita nei bambini e negli adolescenti?
Topic 4 Come possono, gli educatori, contribuire allo sviluppo di un sano stile di vita in bambini e adolescenti?
Topic 5 Quali sono le
life skills
?
Topic 6 10 importanti skills
Topic 7 Come educare alle life skills?
Risorse pratiche e scaricabili
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Unità 2 Promuovere la salute mentale nei contesti scolastici
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