Tema 3 Alfabetización sobre los medios de comunicación
La alfabetización en los medios de comunicación es la “capacidad de acceder a los medios de comunicación, comprender y evaluar críticamente los diferentes aspectos de los medios y sus contenidos y crear comunicaciones en diversos contextos”. (Portal de Alfabetización Mediática de la CE, sin fecha)
La alfabetización en los medios de comunicación también se considera un enfoque de aprendizaje del siglo XXI que permite a los alumnos:
La alfabetización sobre los medios de comunicación es especialmente relevante para la Generación Net, que ha crecido rodeada de Internet y, más recientemente, de los medios digitales y sociales.
La investigación hace hincapié en la necesidad de contar con aulas innovadoras que estén integradas y rodeadas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) cada vez más móviles y digitales, para fomentar prácticas de aprendizaje modernizadas e inclusivas que se centren en la enseñanza innovadora y el aprendizaje creativo: donde los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades de pensamiento y practicar nuevas habilidades (Bocconi, Kampylis y Punie, 2012). Estos enfoques del aprendizaje permitirán a esta Generación Net de estudiantes ser críticos e interpretar lo que es correcto y lo que no lo es, cuando, por ejemplo, participan en/con las plataformas de redes sociales (Livingstone, 2014)
Len Masterman señala la saturación de los medios de comunicación como una de las principales razones. “Estamos expuestos a más mensajes de los medios de comunicación en un día que nuestros abuelos en un mes”.