Lektion 2 Warum ist Wohlbefinden in der Schule wichtig?
- Das Wohlbefinden ist in der Schule wichtig, weil die Schulen eine wesentliche Rolle spielen, wenn es darum geht, die Schüler dabei zu unterstützen, eine gesunde Lebensweise zu wählen und die Auswirkungen ihrer Entscheidungen auf ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden zu verstehen.
- Die sozialen und emotionalen Fähigkeiten, das Wissen und die Verhaltensweisen, die junge Menschen im Unterricht erlernen, helfen ihnen, ihre Widerstandsfähigkeit zu stärken und legen fest, wie sie ihr ganzes Leben lang mit ihrer körperlichen und geistigen Gesundheit umgehen werden.
- Die Schulen sind in der Lage, den Schülern zuverlässige Informationen zur Verfügung zu stellen und ihr Verständnis für die Entscheidungen, die sie treffen müssen, zu vertiefen. Sie sind auch in der Lage, den Schülern die intellektuellen Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um kritisch über diese Entscheidungen und über die Einflüsse der Gesellschaft auf sie, einschließlich des Drucks durch Gleichaltrige, Werbung, sozialer Medien, familiärer und kultureller Werte nachzudenken.
- Es besteht ein direkter Zusammenhang zwischen Wohlbefinden und schulischer Leistung und umgekehrt, d. h. das Wohlbefinden ist eine entscheidende Voraussetzung für die Leistung und die Leistung ist für das Wohlbefinden unerlässlich.
- Körperliche Aktivität steht in Verbindung mit verbessertem Lernen und der Fähigkeit, sich zu konzentrieren.
- Starke, unterstützende Beziehungen bieten den Schülern die emotionalen Ressourcen, um aus ihrer intellektuellen “Komfortzone” herauszutreten und neue Ideen und Denkweisen zu erforschen, was eine grundlegende Voraussetzung für schulische Leistungen ist.
- Wohlbefinden ist auch wichtig für die Entwicklung wichtiger demokratischer Kompetenzen. Positive Emotionen werden mit der Entwicklung von Flexibilität und Anpassungsfähigkeit, Offenheit gegenüber anderen Kulturen und Überzeugungen, Selbstwirksamkeit und Ambiguitätstoleranz in Verbindung gebracht, die alle im Mittelpunkt des Referenzrahmens für die demokratische Kultur des Europarats (2018) stehen.
